VAMOS POVOAR DE AMAZÔNIAS
AS ESCOLAS DO BRASIL!
Acesse as formações continuadas e os cursos gratuitos do iungo para educadores


Programa para permear o Ensino Médio de Amazônia!

Curso gratuito para professores e gestores escolares mergulharem nas mudanças do Ensino Médio
- 40 a 120 horas

Assessoria para a estruturação de mentorias entre professores experientes e iniciantes, além de oferta de formação docente.
Planos de aula gratuitos, livros digitais, vídeos e muito mais para os educadores

Professor de São Paulo (SP) conta como alunos tornaram-se mais protagonistas, passaram a fazer perguntas e a participar bastante em sala de aula a partir de uma abordagem que envolve projetos e tutoria

Professora do Rio de Janeiro (RJ) conta como estruturou atividade para estudantes do magistério saberem identificar e desenvolver práticas a partir da realidade de seus futuros alunos

Professora de Santa Catarina reflete sobre como os Projetos de Vida possibilitaram seu desenvolvimento profissional e mais conexões com os estudantes de ensino médio

Professora de Sobral (CE) conta como trabalha a construção de práticas e comportamentos saudáveis com alunos do ensino médio
Somos o iungo, um instituto que acredita no poder transformador da educação. Para nós, a educação integral passa necessariamente pelo fortalecimento dos professores. Conheça nosso trabalho!

Formação de professores e gestores escolares

Material didático e inspirações para os educadores

Pesquisas acadêmicas sobre o trabalho docente

O que dizem professores, gestores
e parceiros sobre o iungo

Professor Dr. Ulisses Araújo
Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP
A importância do que está acontecendo na parceria com o iungo é fortalecer as relações entre a universidade pública e os professores da Educação Básica

Kelly Couto
Vice-diretora do Colégio Estadual Anna Junqueira Ayres Tourinho, de São Francisco do Conde (BA) e residente iungo 2021
A Residência iungo foi um divisor de águas porque sistematizou nossa metodologia. Também fortaleceu a auto-estima dos professores, que puderam ensinar o que sabiam aos colegas.

Kuka Chaves
Secretária de Estado de Educação do Amazonas. O estado é parceiro do iungo no programa Nosso Ensino Médio.
Em se tratando de Formação de Professores, é relevante ressaltar o quão significativos foram os momentos oportunizados pelo iungo, em especial à realidade amazônica, frente aos novos desafios do Ensino Médio.

Neca Setubal
Presidente do Conselho Consultivo da Fundação Tide Setubal
Começar uma iniciativa, junto com o iungo, pela educação na Amazônia foi um passo muito importante em 2021. As juventudes brasileiras merecem uma escola que faça sentido para suas vidas e para um mundo mais digno e sustentável. Espero ver florescer, nos próximos anos, o resultado da nossa parceria de maneira que escolas de todo o Brasil sejam inundadas de Amazônia.

Tatiana Camargos e Darley Leal
Dupla integrante da Residência iungo para Educadores 2020.
A Residência iungo é uma formação com múltiplas conexões: o estudo e a pesquisa, a potência da interação com colegas, a partilha generosa de ideias e experiências, a oportunidade da criação. Tudo isso nos motiva a repensar nossos projetos de vida e propor novas ações para as escolas onde atuamos.

Marília Barbosa
Professora de Filosofia da Escola Estadual Professor Alisson Pereira Guimarães de Belo Horizonte (MG) e aluna da especialização em Aprendizagem Criativa oferecida em parceria com a PUC Minas e a SEE-MG.
A especialização Aprendizagem Criativa do Instituto iungo em parceria com a SEE-MG tem nos possibilitado a formação que os novos tempos exigem: metodologias ativas colaborativas e competências ligadas a tecnologias várias, o que para muitos profissionais da rede pública é um grande desafio.

Weynner Lopes
Diretor da Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEE-MG.
O programa Aprendizagem Criativa foi construído a várias mãos e customizado para a realidade do estado e as peculiaridades de cada região. Ele se adequou ao nosso currículo de referência e às nossas diretrizes para o desenvolvimento dos profissionais. Tenho certeza de que ainda vamos formalizar novas parcerias para alavancar os resultados da educação em Minas Gerais.

Adriano Salvi
Professor de Linguagem da E.E.M. Elfrida Cristino da Silva (Itajaí – SC) e participante das trilhas formativas oferecidas em parceria com a SED-SC.
As trilhas formativas auxiliam o meu trabalho e a pensar a educação como um processo mais amplo, transdisciplinar e efetivo em relação aos resultados. Também me desafiam a inovar e buscar estratégias e soluções para o fazer pedagógico, além de ampliarem o meu repertório e aprofundarem temas de meu interesse.

Rosana Marcolino
Coordenadora Pedagógica na E.E.B. Ruth Lebarbechon (Município de Água Doce, Joaçaba – SC) e participante das trilhas formativas oferecidas em parceria com a SED-SC.
A formação tem propiciado reinventar nossas práticas frente aos desafios da implantação de um novo sistema de ensino pautado no desenvolvimento de novas aprendizagens e conhecimentos. Sou grata por participar dessa construção a muitas mãos, fortalecendo a cultura de corresponsabilidade no cenário mais importante: a escola.
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Resolver problemas para aprender e mudar o mundo
por Paulo Emílio de Castro Andrade* A biblioteca ficava distante das salas de aula, fora da visão e da rota usual dos alunos.

Por meio da parceria com a LOG, iungo investe em materiais educativos para apoiar professores da rede estadual de MG
Com as transformações do Ensino Médio, é preciso oferecer novos materiais para que os professores abordem tanto o aprofundamento em áreas do conhecimento

O que dizem os educadores que ajudaram a construir os Itinerários Amazônicos?
Conhecer é fundamental para cuidar, respeitar, proteger, desenvolver e conservar. Neste 5 de setembro, Dia da Amazônia, apresentamos algumas pessoas que fizeram parte