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EntrePares reúne educadores de Carmo do Paranaíba em formação e palestra sobre docência
Em uma das dinâmicas realizadas na última semana de maio durante a formação do programa EntrePares em Carmo do Paranaíba (MG), professoras e professores foram
Referências para aulas com foco em projetos de vida e Educação para as relações étnico-raciais
No percurso de uma educação comprometida com a equidade, construir um repertório sólido de referências é um passo fundamental no cotidiano escolar. É por isso
Educação brasileira: temos um plano?
Por Paulo Emílio Andrade, presidente do Instituto iungo* Podemos dizer que, sim, o Brasil tem um bom plano de educação para os próximos 10
Educação integral: o que isso tem a ver com o antirracismo?
Todo 13 de maio, dia da abolição da escravatura, faz o Brasil olhar para o passado e colocar o racismo no centro do debate público.
Povos indígenas e educação: o que a escola brasileira ainda não aprendeu a escutar
Por Alcielle dos Santos* A escola brasileira é obrigatória para todas as crianças, mas nem todas as crianças cabem na escola que construímos. A frase
Quando professores aprendem juntos, a escola muda: caminhos concretos para transformar a formação docente no Brasil
É comum que a aprendizagem seja analisada sob a perspectiva dos estudantes. Quando esse olhar se amplia, as evidências reforçam o papel central dos educadores.
Dia Mundial da Arte: história, sentidos e conexões com a escola
Celebrado em 15 de abril, o Dia Mundial da Arte convida educadores, estudantes e a sociedade a refletirem sobre o papel da arte na formação
Planejamento pedagógico no Ensino Médio: por que revisar e ajustar práticas ao longo do ano faz diferença
Mais do que um ponto de partida, o planejamento pedagógico precisa acompanhar o cotidiano da escola — orientando decisões, qualificando práticas e fortalecendo a aprendizagem
Por que se inscrever no curso “Arte: na escola e na vida”
É professora ou professor da área de Linguagens e busca ampliar seu repertório para trabalhar a arte como dimensão essencial da formação integral dos estudantes?
Onde os caminhos se encontram: uma história sobre parceria, território e educação
Em Barcarena, no Pará, a tarde do dia 24 de março foi dedicada a uma pergunta que não se responde sozinha: como a educação pode,
Nossas meninas ainda sonham em ser professoras?
*por Alcielle dos Santos, diretora de educação do Instituto iungo O mês das mulheres, em especial, o Dia Internacional das Mulheres, celebrado em 08 de
2026: o ano dos professores?
*por Paulo Emílio Andrade, presidente do Instituto iungo Dizem que o ano só começa depois do Carnaval. Na educação, essa máxima não é exatamente verdadeira.
O Ensino Médio ganha força na prática docente
A implementação nacional das novas diretrizes do Ensino Médio marca uma mudança de foco nessa etapa da Educação Básica: da mudança normativa para as decisões
Programa EntrePares é lançado no município de Carmo do Paranaíba (MG)
A primeira semana do ano letivo começou com uma novidade em Carmo do Paranaíba (MG): o lançamento do programa EntrePares, iniciativa do iungo para o
2026: da transição à implementação nacional do Ensino Médio
O ano de 2026 marca um momento decisivo para a educação brasileira. Após um período de debates, ajustes normativos e turmas-piloto nas redes de ensino,
Práticas que constroem equidade: ouça a 4ª temporada do podcast “Vamos falar de escola?”
Como transformar o compromisso com a equidade em práticas reais no cotidiano da escola? Reconhecer histórias que promovem a educação antirracista e o protagonismo dos
Terceira temporada do podcast “Vamos Falar de Escola?” discute crise climática e Educação Ambiental
A crise climática já é uma realidade que atravessa o cotidiano de estudantes, educadores e comunidades. Diante desse cenário, a escola se consolida como um
O Ensino Médio atual: como chegamos até aqui e as atualizações do programa Nosso Ensino Médio
Para chegar ao Ensino Médio atual, a educação brasileira passou por uma das maiores transformações de sua história nos últimos dez anos. A homologação da
Por que se inscrever no curso Cartografias: projetos de vida e Educação para as relações étnico-raciais
O curso Cartografias: projetos de vida e Educação para as relações étnico-raciais é gratuito, on-line e autoformativo apoia você, professora e professor, na construção de
iungo na COP30: educação em destaque com o programa Itinerários Amazônicos
O Instituto iungo integrou um conjunto de iniciativas que evidenciaram o papel central da educação na agenda climática discutida entre 10 e 21 de novembro
Instituto iungo desenvolve proposta pedagógica para nova edição do premiado jogo Dixit
É um jogo? Uma obra de arte? Um material pedagógico? O Dixit, jogo de tabuleiro aclamado no mundo todo, ganhou uma nova edição, especialmente pensada
Metodologias ativas e iungo na PBL2025: inovação, equidade e protagonismo estudantil
As ações do Instituto iungo para promoção do desenvolvimento profissional de educadores foram destaque na Conferência Internacional PBL2025 — Metodologias Ativas para um Mundo Mais
Professora mineira cria guia de enfrentamento ao racismo institucional nas escolas
Em Belo Horizonte (MG), a professora e pesquisadora Kelly Assis transformou sua pesquisa acadêmica em um guia para identificar, enfrentar e superar o racismo institucional
Um artista que escolheu a sala de aula: como o professor Marcel ensina a questionar e descobrir o mundo
“Como você não quer um lugar em que nunca esteve?” Essa provocação, feita pelo docente e artista veterano Alfredo Nobel, deixou o artista belo-horizontino
Educadora e pesquisadora mineira faz da diversidade um caminho para a convivência e valorização das diferenças na escola
Há trajetórias que nascem da coragem de não se calar diante das desigualdades. Na Escola Estadual Cândido Portinari, em Belo Horizonte (MG), a professora e
Profissão que transforma: campanha de valorização dos professores brasileiros
A valorização dos professores é essencial para garantir o direito a uma educação de qualidade para TODOS. Você sabia que pelo menos 60% do que
No Pará, a educação ambiental e a diversidade amazônica andam juntas pela formação integral
“Contar histórias é uma forma de ação climática capaz de conectar gerações, construir pertencimento e restaurar confiança.” Quinta Carta da Presidência da COP30 – Agosto/2025
Professora de Matemática e Robótica traz o mundo do trabalho e as juventudes para projeto escolar
Transformar sonhos em projetos de vida não é uma promessa para o futuro. É um processo que começa agora, na sala de aula, a partir
Conheça seis referências de estudo sobre a Educação para as relações étnico-raciais
O curso Cartografias: projetos de vida e Educação para as relações étnico-raciais, desenvolvido pelo Instituto iungo em parceria com a Secretaria de Educação do Rio
Dia da Amazônia: projeto em escola estadual engaja alunos em descobertas arqueológicas
“Professor, depois da nossa visita a um geoglifo, eu achei um bem próximo da minha casa”, disse uma das alunas do Ensino Médio, na aula
