Lançada em 2025, a formação Cartografias: projetos de vida e Educação para as relações étnico-raciais já recebeu mais de 4 mil inscrições de professores brasileiros. O curso foi desenvolvido pelo Instituto iungo em parceria com a Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul e tem carga horária de 16h. On-line, gratuito e autoformativo, apresenta conhecimentos, referências e práticas para um aprofundamento da perspectiva étnico-racial com projetos de vida na formação integral dos estudantes.
A importância de articular projetos de vida e Educação para as relações étnico-raciais
O trabalho com projetos de vida na escola é um eixo transversal no currículo e impulsiona a construção da autonomia dos estudantes, ao estimular reflexões sobre trajetórias acadêmicas, profissionais e pessoais. É importante que esse processo dialogue com a complexidade da realidade social e cultural dos alunos, reconhecendo as dinâmicas estruturais que influenciam escolhas individuais e coletivas. Geisieli Oliveira, especialista em Educação para as relações étnico-raciais no Instituto iungo, destaca que “a Educação para as Relações Étnico-Raciais é um elemento essencial nesse percurso, ampliando repertórios e promovendo o reconhecimento das múltiplas identidades, histórias e saberes que compõem a experiência educacional”. Ela lembra também que o curso Cartografias: projetos de vida e Educação para as relações étnico-raciais “possibilita que docentes trabalhem com seus estudantes de maneira crítica e transformadora, valorizando suas vivências e repertórios culturais. Mais do que planejar futuros, essa interseção afirma a educação como espaço de reinvenção e emancipação, no qual ensinar e aprender se tornam atos de construção coletiva de mundos possíveis”.
Para Luana Rodrigues dos Santos, professora de Geografia e atual chefe de Divisão do Centro de Formação Continuada dentro do Departamento de Gestão do Centro de Desenvolvimento dos Profissionais da Educação (DGCDPE), na Seduc-RS, a parceria com o iungo mostra como o trabalho com projetos de vida na escola são essenciais na educação para as relações étnico-raciais.
“O objetivo deste curso é valorizar a diversidade do nosso país, considerando as interseccionalidades e reforçando a importância de os professores terem altas expectativas em relação aos seus alunos, independentemente da sua situação racial, social ou localização geográfica. A vida de cada estudante é valiosa, e é fundamental que ele tenha uma visão positiva de seu próprio futuro”, destaca.
O impacto do novo curso Cartografias
O percurso formativo é recomendado para todos os professores da Educação Básica, independentemente da área do conhecimento. No primeiro semestre deste ano, o curso recebeu 4.286 inscritos, sendo 3.172 educadores vinculados à Seduc-RS e inscritos por meio de ações formativas da Secretaria da Educação em parceria com o iungo; e 1.172 professores de todo o Brasil, que se inscreveram por meio da página de formações disponível no nosso site.
No momento, as inscrições estão encerradas. Acompanhe nossas publicações nas redes sociais para saber quando serão abertas novas turmas. Enquanto isso, saiba mais sobre o curso e temáticas relacionadas.
Leia mais sobre o que é a Educação para as relações étnico-raciais e o que são os Valores Civilizatórios Afro-Brasileiros. Você também pode conferir como articular a Educação para as relações étnico-raciais e os projetos de vida dos estudantes e os motivos para se inscrever no curso direto nos web stories.
