A edição de 2023 dos cursos Cartografias iungo está com inscrições abertas. São duas formações sobre Projetos de Vida para professores e gestores de escola dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio: uma para iniciantes e outra para quem já atua com esse componente curricular e quer aprimorar o planejamento das aulas.
Os cursos são on-line e podem ser realizados no seu ritmo. Ainda não se inscreveu?
Veja 5 razões para fazer isso já!
1- Trabalhar Projetos de Vida com os estudantes é uma forma de dar mais sentido ao seu aprendizado, conectando-o à realidade da juventude, além de tornar a escola mais atrativa. E esse trabalho pode ser feito de forma transversal, estimulando a conexão dos alunos com diferentes conhecimentos, não apenas em aulas específicas desse componente curricular.
2- Você vai criar um mapa de conhecimentos sobre Projetos de Vida, com conceitos e práticas potentes, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular, para te ajudar a dominar esse nova área de atuação
3 – Vai aprender a planejar as aulas de Projetos de Vida na prática! O curso propõe a criação de um plano de aulas conectado à vivência dos estudantes e aos seus contextos.
4 – Os cursos são gratuitos e on-line! Você acessa todo esse conteúdo formativo de forma prática, no seu ritmo e sem pagar.
5 – Quem fez, aprova! Confira abaixo os relatos de alguns cursistas do Cartografias e suas suas experiências com as formações em Projetos de Vida!
“Parabenizo a equipe do Instituto iungo pela qualidade do curso oferecido … as atividades criativas, leves e pertinentes tornaram o processo de aprendizagem mais efetivo e prazeroso. Muita gratidão pela oportunidade!” – Joana Brandão de Matos, Ceará, aluna do curso Mapas de Projetos de Vida
“Excelente o curso, principalmente por proporcionar o acesso ao planejador de aulas. Ele torna bem visíveis os procedimentos a serem realizados durante as aulas.” – Deise Alcântara das Flores, Paraná, aluna do curso Planejando Aulas de Projetos de Vida
“O curso permitiu a reflexão da prática pedagógica e o papel do professor na aprendizagem do aluno.” – Daiane Pereira de Souza, Bahia, aluna do curso Planejando Aulas de Projetos de Vida
